故畧韩侯之国则有地方安危治乱之寄其职任甚重故勉之不得不详其体则然也仰惟佥宪公分巡河北明察果断威惠并行盖有震动如雷霆涵濡如雨露者其德业之盛及履歴之详赫然于人之耳目不可掩也临别赠言纵不尽述人谁不知哉窃念公兹之任受天子之命有地方之责职任之重盖有过于韩侯者则属僚下吏受公之深者为公深虑逺计情其可已哉或谓抚民之任三省相连流民杂处凶顽不逞之徒时出乎其中寛之则翫而不服严之则激而致变治之有甚不易者予窃以为不然民不患难治患治之未得其道耳龙尚可驯虎尚可扰而况人乎哉龙虎所以可驯扰者无他顺其情而已矣抚民之任地方之险易逺近人民之强弱众寡吾不能知至于民之情则未有不可知者也民情莫不欲生省吾刑罚则民可以生矣民情莫不欲富薄吾税敛则民可以富矣民情莫不欲安禁吾侵扰则民可以安矣民情莫不欲逸简吾差徭则民可以逸矣非礼决不可缺而民所难能者勿强非法决不可为而民所易犯者勿禁非罪决不可赦而民有诖误者勿诛明以告之信以守之公以行之持以无倦如此而民情不得者未之有也民情得矣纵有二三凶顽不逞之徒谁与为党刑之则服剿之则灭矣是何难治之有哉迩悦逺来政成名立然后晋位庙廊大福海内何所不可此皆公所能为亦属僚下吏所望于公者也谨代言之以献公谅不谓其策之平平而忽之也
赠佥宪郗公擢陜西抚民叅议序
分巡佥宪郗公驻节怀庆患本府人才委靡不振思有以兴之拟创建书院选府县诸生幼而颕敏者择师儒别而教之庶几有立会朝廷下新令兴学育才亦如公拟公喜曰吾志得矣乃令府县选诸生幼而颕敏者得二十六人乃取济源学侯教谕温县学张司训专教之公亦时加训迪频馈菜米薪炭油烛纸笔之费以作兴之诸生咸感奋向学未几公升陜西抚民叅议师生不忍其去而不可留也乃偕来征言颂德以为临岐之献予语之曰鲁侯兴学鲁人颂之泮水之诗是也夫鲁侯国君也兴学国政之急者也鲁侯行之不为异政鲁人尚颂之我朝府州县各有学専教则有师儒提调则有守令奉勅总督则有宪臣其余上司虽亦有兴学之责然非其职任所急也今公乃能留意如此贤于鲁侯逺矣师生颂德赠别盖亦人情所不可已第不知师生欲何言幸明以告我我将采焉侯学谕曰吾闻铨曹升官各有资次或有不当宁使公论称屈勿使公论称幸盖称屈者后人必补之称幸者后人必抑之皆事理之自然也公往以御史言事外补而非其罪沉沦郡佐凡数年而始升佥宪歴任佥宪将三年而始升叅议以佥宪而升叅议似无不可若通计其资则于公论为屈其铨曹一时未暇思乎屈于前必伸于后名位鼎来可立俟也请以此颂以慰公心张司训曰吾闻君子之在仕途非位不髙禄不厚之患而职业不修令名不立乃为可患公此转虽未惬公论然公明达果断廊庙才也于职业少留意焉政成名立一范一韩一夔一契无所不可大位不公与将安归哉请以此颂以昭公休诸生曰鲁侯兴学之时淮夷方为鲁患故诗人作颂曰既作泮宫淮夷攸服始则欲献馘献囚以讨之中则欲式固尔猷以获之终则欲修明教化以觉悟之深谋逺虑盖无所不至也窃惟抚民之治驻节商州南控襄郢东连嵩邓流民杂处凶狡时作其为地方之患虽未至淮夷之甚然亦有相类者公尚念哉修整武备以慑其心而使之畏焉寛简条约以安其生而使之受焉申明戒谕以开其愚而使之化焉而又待以不欺行以不倦将见民之于公固有尊之如神明而亲之如父母者矣请以是颂以达公猷予曰感德而爱好德而颂人之情也爱不忘教颂不忘规君子之道也有味哉师生之言乎其为公深谋远虑备矣谨次第书之为临岐献
南京刑部郎中刘振道擢山东叅议序
南京刑部河南司郎中刘君擢山东布政司叅议同寅张君袁君来征言以赠予雅闻刘君贤而未详也因叩其家世履歴曰君字振道江西抚州府崇仁县人尊翁素轩先生典学邵武诸处课子惟勤均克有就长振迁以丁丒进士任礼科给事中幼振文以癸未进士任兵部主事次乃振道以甲戌进士知祁门县升刑部主事转南京兵部员外旋转今官顷得邸报升山东布政司叅议君歴官咸有声绩今之任有日愿执事主张之也予窃惟君家世诗礼父兄之所告诏者计无所不至今虽有言将何以益之无已则书生之常谈乎舜分天下为十二州州设之牧其戒命之词曰食哉惟时柔逺能迩敦德允元而难任人蛮夷率服民之所急者食而食之所重者时远者则寛而抚之近者则扰而习之牧民之术亦畧备矣而复曰敦德允元而难任人何居殊不知天子以天下之大兆民之重不能自治故立之牧以分治之然收一人耳州境广逺其民亦重矣牧虽戴星出入不惮劳苦亦安能使之一一得所哉故复有分任其责者焉在邦国则有侯伯子男在有司则有乡遂州党大夫士之属皆分任牧民之责者也德者元者非尽心民事者乎吾敦之允之则孰有不劝任人也者非戕贼吾民者乎吾难之则孰敢不惩此盖提纲挈领之道尤州牧之所当知也内治既修逺人自至蛮夷率服盖有不期然而然者矣今之布政司古州牧也呜呼君尚念哉山东之境东尽辽海西北西南则与两畿相接地广物阜固尝以富庶闻天下矣比年以来民颇雕匪惟逺方不宁而大盗往往窃发于腹心之地是岂无其故耶无乃赋税太重徭役太繁有以夺其食而妨其时乎无乃法令不振奸宄肆行所以抚而扰之者未尽道乎噫此固守令之责也提纲挈领使守令各勉其职又谁之责邪呜呼君尚念哉君以诗礼名家父兄朝夕之间何所不讲且前此歴官俱有声绩兹行也岂肯翫时愒日随波逐流以碌碌