列圣每当入觐时有特旨举其贤者能者异等者锡燕午门兼赐玺书驰驿以还或不次迁擢遂登台辅皇上励精图治明作之功与三代并隆必举旧章我侯又当第一无疑矣则吾郡士夫感知之情不于是而少慰哉诗亦有之蓼彼萧斯零露湑兮盖言逮下也既见君子为龙为光盖言承上也深不佞请歌以侑别
送司训吴先生九年考满序
石峯吴先生教上海学学者有成矣遂从海学满九载考以上吏部将去海而海之士夫相与叹息其贤酌酒送之有为留行之计者曰先生政成九载海实三年吾有子弟何可一日无先生有为达才之言者曰先生束缚校官几二十载内外枢要何可一日无先生相与质于陆子以为何如深闻之曰先生去留资格具在非我辈之所能与深独爱敬先生之有量有识而又以叹资格之重困夫豪杰也士举于乡矣旅试于春官其上者为进士正榜其次者为进士副榜其艺能无以大相逺也其实皆谓之出身然从正榜出者二十年可至卿相出副榜为校官者必限以实厯之歳月未满一日不听使去去而以殿最也特视其子弟员之中式与不中式者乃皆若此间亦有去为御史者终不数数也岂才之同出于乡举里选者顾遂尔悬絶耶抑人之限于地者无以自见也将采听者之未广与推毂者之无公耶先生自丁卯举于乡戊辰举于礼部教于苏者三年教于长沙之攸者乂三年至于教海始满实厯云先生清才博学勤于讲说所至以春秋为教其生徒自官司外常数百人每举必中式往来校文于蜀于广于齐鲁所得多名士驰驱万里江山湖海之奇胜辄有纪述咸可传诵淹留散缓之意未尝少见其去海也束书就道与尝所往来者叙分留别道义缱绻之情熏然入人是其卿辅之量经纶之业盖已具见于此矣此所以为先生也若乃舍文字而持权衡辞冷局而当要路窃谓先生亦既晩也深于是乎有感昔临川聂先生大年为校官时王文端公抑庵先生在吏部大年尝因题画以致意其畧曰以二十年求画之心求天下之士天下其有遗材耶是后斯言彻于文端公欣然荐奏于是大年遂有修书之命人两贤之今先生之才无愧大年而整庵罗先生之贤逺过抑庵适居吏部是行必有遇也又例得再试礼部先生褎然举首以发于持满之余深于是乎有望故序
竹亭诗序
芝山之麓有竹亭焉今少司冦胡公之所筑也有桑梓之义公之托于物者如此京都之间有竹亭焉今士大夫之所贤也有配德之道物之附于公者如此始公之在荆也荆有竹亭其在广也广有竹亭其在闽也闽亦有竹亭宦辙所至凡竹亭云者必公也无疑其于今也惟公而不惟竹或见竹焉俨乎若公之有临也物因人重者如此由是士大夫之能言者咸有作积为若干什公以深尝登斯亭也授简为序深暇日从二三子读焉沨沨乎何其音之长也充充乎又何其好德之同也融融乎何其入人之深也二三子识之夫物生也有自成也有托是故瘠土无丰苗弱质无正色其斯之谓与予昔将命而南也止于饶使礼告成遂有事于观察登芝山而望焉鄱湖之渺弥我圣祖吊伐之所也封藩之规度守令之理制明秀之山川膏沃之田畴富庶之齿淳龎之俗我列圣休养之厚也万竹森映极潇洒之趣则公之故居而亭之所为筑也乃降而修谒焉式其里闻弦诵之声登其堂挹清修之操入其室观朴素之业有先世之文献在焉既而觞予于亭示予以晩节之志苍粉碧玉与秋色相髙令人肃乎其为心穆乎其为容欲去而不能者久之已复从公移植数本于公署为旦夕之瞻企予盖有所感也夫昔人有言礼乐必积德百年而后兴盖生养教习之渐然尔皇明抚运混一规模成于鄱湖之役则饶固首善之地也凝和被化宜有为天下先者而公生其间适应百年之运加以故家流风荷承传之学具礼乐之材为巨儒为名臣为天下羽仪蔚乎其有章也卓乎其不羣也优优乎应变而不穷也屹乎处毁誉而不惧也其不为斯竹矣乎莳以佳壤育以和气固以籓篱时以培植坚刚茂密之质足以资世用而和民生乃若挺拔之操可以干霄汉葱蒨之色可以傲霜雪使乾坤之正气后时而独存者是宜公之有取于斯也故曰至治之世多君子至人之居无疵疠二三子唯而退因録为序公名韶字大声登甲辰进士扬厯中外以至今官柄用方始云
澹轩集序
诗之作工体制者乏寛裕之风务气格者少温润之气盖自李杜以来诗人鲜兼之矣兼之曰诗不其难矣乎得其一体者然且有至焉有不至焉则诗之道或几乎废矣而世未尝无人也三百篇多出于委巷与女妇之口其人初未尝学其辞旨顾足为后世经何则出于情故也诗出于情而体制气格在所后矣此诗之本也深少游邑校时澹轩先生已号宿学工为诗其时固未能读之也其子鶠与深同举于乡又同举进士于朝往来两都间每与先生俱当其时又未暇读之也今年以先孺人服家居其子鶠方编次为集始得请而读之凡若干首呜呼是诚所谓出于情者耶先生厉孤耿之操秉刚方之性侃侃不与俗人瓦合是故其诗鍜炼清峭如其人虽屡屈场屋薄淡自居无怨尤迫蹙之态可谓情之正者矣夫诗出于情难情而得其正又难也是宜有传焉鶠作而曰家君道固如是其果然与宜为集叙且夫伯俞之梃无恙无恤之简不忘君子所以为其亲者无所不爱而况于其言之成章者乎宜鶠之蚤图之也而先生苦志力探嗜好俱泯者得所付托矣其决传而无疑者又于是乎在
送浮屠黙庵序
普照僧黙庵尝从定庵曹先生学诗与书又每从士大夫游故释而文余道松亦主焉至则设茗论诗持纸乞余书数诗以为常屡焉故契若古之方外交也乙丑歳会郡僧纲阙黙庵捧郡檄谒选于吏部既受命冠服有章又加昔一等矣一日过余别且请