君乃出,索其委牌。而委员以制府促督,不及待司文,无以应。君笑曰:“此亦可诈耶!”呼驺械之,委员恐,驰去,诉制府,谓某敢抗制府命,且辱之。制府大怒,命中军提兵,随成都府知府往捕,围其署大索,获日者所致书,毁之,捆君归于省,置诸狱,以抗不交印奏,祸且不测。于是四川诸州县大哗,腾谤书遍于道路,顷之闻于朝,御史或摭以入告。奉旨查办,然后出君于狱,放之归,而以病风覆奏焉。以饮食馈赠之微,酿成如许大案,固知仕途之险叵。
然世有谄事上官,厚结寮佐,下至胥徒臧获之辈,靡不各餍其私,冀弥缝于纤琐,而事出意外,终亦罢去,或反以亏帑累身家者,又当如何而后可。曰:事上以敬,不凌不挫;交友以诚,不骄不惰。礼无不及,情无太过,无脂韦以徼福,无矫激以贾祸。升沉得失,天焉者司之,而何预于我。
◎康绍镛专心掌故兴县康光禄绍镛,值军机时,勤于趋职,专心掌故,以周知当世之务为急。大枢董文恭、戴文端、卢文肃诸公,咸倚如左右手。嘉庆十八年,林清倡乱畿南,山东、河南响应,公方随扈,即以各省应行防堵之处,及将弁姓名,曾否经历行阵,所辖兵数多寡,作一小册以自随。会上询问各要隘将弁,当轴即以其册进。上由是知其才可大用,遂擢鸿胪卿,扬历封疆,于此兆矣。按:此举颇足为士大夫法,我辈既读书筮仕,即官非枢密,时非军务,凡海内人才,中边地势,及水陆兵额多寡强弱之数,孰不当随处留心与。
◎钟怀之谦抑甘泉钟明经怀文选楼所刻《考古录》,其所著也,撰述通慧制行,动中礼法。嘉庆甲子,督学刘文清公举为优贡生,君入谒,抑抑若不自胜,自谓愆咎殊多,不称此目,家庭朋友闲言屡及之。呜呼!朝廷设科取士,使与其选者,尽如君之顾名思义也,科目洵足重矣。
◎刘文清勖焦循改习经学刘文清按部扬州,江都焦孝廉循时年十七,应童子试,取入学,覆试日,公问:“诗中用ξ﹁字者谁也?”孝廉起应之。问二字何所本?以《文薮。桃花赋》对,且述其音义。公喜曰:“学经乎?”孝廉对曰:“未也。”公曰:“不学经,何以足用,尔盍以学赋者学经?”明日复谒,公复呼孝廉至前曰:“识之,不学经,无以为生员也。”孝廉归,乃屏他学而学经,卒成经师。孝廉尝作《感大人赋》,以识知己之恩,今冠《雕菰楼集》首。
康祺年十七为秀才,长沙周侍郎亦于众中谬加褒赏,谓他日当以文章名,赠以书籍笺笔,及京师佩用之物。越二年,京江张文贞公继公视学,岁科九试,每出入场屋,必召至案前,谆谆以名世寿世相勖。今年将四十,羁绁冷官,学问无成,修名不立,以视孝廉五经纷纶,著述盈笥,不负文清之知遇者,辟诸草木,区以别矣。回首师门,惭惶无地。
◎以佐杂至大官本朝汉臣以佐杂至大官者,雍正间之李卫、田文镜,嘉庆间之李世杰,最有声望。乾隆朝,扬州杨公景素,以一县丞,氵存跻开府,总督两广、浙闽、直隶,亦未易才也。初投效直隶河工,以精敏为河道忌嫉,将笞之,公跃马驰去,投河帅诉曰:“景素功臣后(按:敏壮公捷为公曾祖),有罪宜杀,不可辱。”且陈河渠利病,帅奇之,遂氵存保至大用。巡台湾,值汉民与熟番构衅,生番亦乘间焚杀汉民。公案界掘深沟,筑土牛以为之限,请令熟番发留辫,以别于生番,永杜假冒。
官直隶布政司时,山东贼王伦方煽变,公奉命防河西,贼众兵寡,抚回人子弟而用之,得二千人,勇气百倍,刂捕堵御,以底于平。其他历官政迹,亦多可述者。盖科第中人按格推排,岁擢年迁,或以庸庸据高位;若起家杂流,忽膺异眷,无问其治术之醇疵,进身之邪正,而其人必有出众之干局,无疑义也。
◎小李将军嘉庆间平闽、浙海盗,李壮烈伯实为首功。太平参将李成隆,亦有劳焉。龙王堂松门之役,成隆妇新产,风雨破其屋,惊死,不顾,立率师往剿。安南夷匪及凤尾帮盗,皆以此举就禽,时亦称成隆小李将军。
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